Die Initiative des Landes Hessen

Das Land Hessen hat mit der Auszeichnung „Umweltschule" ein bundesweit einmaliges Netzwerk geschaffen, das seit 1999 Schulen dabei unterstützt, Bildung für nachhaltige Entwicklung systematisch zu integrieren. Die teilnehmenden Schulen arbeiten über zwei Jahre an ausgewählten Nachhaltigkeitsprojekten und bauen dabei dauerhafte Strukturen im Schulalltag auf.

Als berufliche Schule begleiten wir junge Erwachsene am Übergang in den beruflichen Alltag. Durch die Implementierung von fachübergreifendem Wissen im Themenbereich Umwelt und Nachhaltigkeit bereiten wir unsere Schülerinnen und Schüler auf die Herausforderungen der Zukunft vor.

Unsere Nachhaltigkeitsprojekte

Die Peter-Behrens-Schule zeichnet sich durch ihre große Vielfalt an Ausbildungsberufen aus – von der Baubranche über Ernährung und Gastronomie bis hin zu Chemie, Biologie und Mediengestaltung. Durch verschiedene Projekte aus den Themenfeldern Konsum, Bauen, Mobilität, Ernährung und Biodiversität wurden in den letzten Jahren alle Fachgebiete einbezogen:

• Holzplattform für eine Jurte  – Für die Nachbarschaftsinitiative Menschenskinder-Werkstatt in Kranichstein wurde eine reversible Holzplattform erstellt.
• Walderlebnispfad Fabienne-Steig – Zusammen mit dem Hessenforst und dem Bioversum Kranichstein entstand ein Walderlebnispfad zu den Folgen des Klimawandels im Wald.
• Workshop Strohballenbau und Lehmbauweise – In einem jährlichen Workshop lernen Auszubildende in Zusammenarbeit mit dem Norddeutschen Zentrum für Nachhaltiges Bauen, dem Passivhausinstitut Darmstadt und der Hochschule Darmstadt ressourcenschonende Bauweisen kennen.
• Projekttag Nachhaltigkeit – In acht verschiedenen Workshops zu Themen wie Nachhaltiges Bauen, Urban Farming, Lebensmittelabfälle, alternative Mobilität und CO2-Fußabdruck nahmen über 100 Auszubildende und ein Dutzend Lehrkräfte teil.
• Kleidertauschparty – Im Rahmen der Fashion Revolution Week organisierten Abschlussklassen eine Kleidertauschparty als praktischen Beitrag gegen Fast Fashion.
• Mobilitätscheck – Im Rahmen des VCD-Projektes „Fuß- und fahrradfreundliche Schule" untersuchten drei Klassen die Fuß- und Fahrradfreundlichkeit der Schule.
• Papiermülltrennung – Im gesamten Schulgebäude wurde ein System zur systematischen Trennung von Papiermüll eingeführt.
• Recycling-Möbel im Außenbereich – Schülerinnen und Schüler gestalteten den Außenbereich mit selbst hergestellten Möbeln aus recycelten Materialien.
• Blühwiese – Auf dem Schulgelände wurde eine Blühwiese zur Förderung der Biodiversität angelegt.

Unser Engagement geht weiter

Die Auszeichnung ist für uns nicht nur eine Anerkennung, sondern auch Motivation für die Zukunft. Wir werden unser Engagement für Nachhaltigkeit und Umweltschutz weiter ausbauen und sind stolz darauf, Teil des Netzwerks von 136 hessischen Umweltschulen zu sein. Veränderung beginnt vor Ort – in der Schule, im Klassenraum, im Denken und Handeln jedes Einzelnen.